这些学科的起起伏伏

　　“你见过著名高校二级学院的院长经常背个双肩包，出差到全国各地去‘拉生源’吗？我就是一个！”近日，沪上某高校继续教育学院一位负责人向《新民周刊》记者慨叹，自己的前任当初可是“朝南坐”，根本不缺生源。而他接手后，如今莫说继续教育学院缺乏生源，即便他本人之前长期任职的这家高校的管理学院，当年热火朝天的工商管理硕士（MBA）、高级工商管理硕士（EMBA）课程，报名者都没有往年多。本科阶段，前些年考生们趋之若鹜的一些工程类、艺术类专业，在全国各地高校也不同程度遇冷。

　　近期，教育部披露的相关数据显示，2024年全国高校学科专业结构调整，撤销不适应经济社会发展的专业布点1670个，当然还增设了国家战略急需专业布点1673个。总体上此次调整堪称“数量多、调整力度空前”。仔细比对会发现，工科专业大调整的动作比文科更大！

　　比如2024年四川大学年度专业调整期间，一口气撤销了31个专业。

　　今年李强总理代表国务院在十四届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》中，明确提出“完善学科设置调整机制和人才培养模式”。

　　学科调整，围绕着社会对人才需求的变化。高校的学科设置，究竟应该以就业率为指挥棒“追涨”，还是依托原有优势进行长远的规划？以下这些学科的起起伏伏背后，也许就藏着答案。

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学科设置反映产业变化

　　2024年四川大学年度专业调整，其所撤销专业中，带“工程”二字的有建筑环境与能源应用工程、工程造价、水利水电工程、水文与水资源工程、纺织工程、冶金工程、安全工程、金属材料工程、无机非金属材料工程等，几乎占到撤销专业的三分之一；另一方面，艺术类所撤专业也不少，有音乐学、表演、动画、广播电视学等。

　　再看此次川大“大动作”之前，则会发现与艺术类沾边的戏剧影视文学，以及核化工与核燃料工程，已经先期被撤销，还有服装设计与工程，也于稍早被撤销。

　　四川农业大学，在近年来已经停招19个专业的情况下，新增了一个带“工程”字样的专业——农业工程。

　　今年全国两会期间，全国人大代表、四川农业大学校长吴德曾解释，站在学校立场，撤立专业的决策基于三大考量因素。首先，高质量就业是一个非常重要的参考指标，学生的就业创业能力和质量可以衡量专业是否具有发展潜力；其次，“大学之强在于大师，大学之优在于学生”，师资力量的供给情况也是核心要素；最后才是招生状况，如果一个专业招生时，第一志愿的录取率持续偏低，也可能面临被撤销的命运。

　　如此分析，四川农大新设农业工程专业的原因就浮出水面了。关键因素还是可预期的就业前景。2022年，教育部、农业农村部、国家林业和草原局、国家乡村振兴局联合印发了《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》，明确支持增设粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等重点领域的紧缺专业。政府倡导发展农业机械化、智能化、信息化，让四川农大下决心新设农业工程专业。

　　近几年，土木工程专业报考学生人数下降也成为教育界常常议论的话题。某著名高校土木工程学院资深教授告诉《新民周刊》：从上世纪80年代开始，学校的土木工程专业招生分数线就非常高。建筑工程、给排水、地下工程、桥梁工程等专业，几十年来吸引了很多高分考生。特别是对于内地中小城市的考生来说，如果在一线城市的著名高校获得土木工程相关专业的毕业证，那么就意味着能在大城市捧上“金饭碗”。

　　然而，这两年的情况发生了变化。按照这位教授的说法，目前土木工程专业吸引力有所下降。这与中国上一轮大基建周期大致完成有关。但这位教授认为，国内一流的土木工程学院不用发愁生源的减少，从全球范围和更长远的目光看，土木工程类人才仍是社会的刚需。“现在，欧洲传统发达国家、地区正面临新一轮城市更新、修缮，当地对新一代土木工程人才的渴求开始显现；中国与‘一带一路’沿线国家的合作，也需要土木工程人才。”

　　当然，当下对土木工程专业人才的专业要求已经发生了改变，比如土木工程相关专业需要与新技术结合，从智能建造等角度去谋划专业的发展。这是一个专业全新塑造的过程。近期出现在撤销名单中的专业，并不是被社会淘汰，而是需要进行升级来满足新的要求。

　　21世纪教育研究院院长熊丙奇亦告诉记者，高校办学要发挥引领社会发展的作用，培养社会需要的人才，应密切跟踪社会发展变化，及时优化调整专业，及时撤并冗余专业。“教育部对高校停招5年及以上的专业进行撤销预警。这一政策导向，促使高校更加审慎地设置和调整专业，避免教育资源浪费。” 熊丙奇说。

盲目“追涨”设置的专业先倒下

新闻学专业在热了三十多年后，面临新的挑战。图为云南大学新闻学院2023年南亚东南亚国际青年来访项目。

　　在四川农业大学校长吴德看来，“产业转型加速，社会需求变化加快，本科专业调整速度和力度就会更大，只有这样，培养出来的学生才能够与经济发展紧密结合，与社会需求无缝对接”。

　　亦有专家注意到，不同时代不同地区，都存在一些盲目跟风设置新专业的情况。比如上世纪90年代，一些院校推出商务英语、金融法学等等“热门专业”。这些专业大多是从本校的英语系、金融系发展而来，从师资方面来看，本校的商科、法科本没有很好的资源，导致教学体系不系统，且教学内容总体上滞后于社会发展。

　　如今，这样的情况会否重演？

　　记者去年曾在一个有关区域国别研究学科建设的研讨会上了解到，在区域国别研究成为一级学科以后，一些院校抓住“契机”，也想上马这一学科。然而，总体上师资力量还是从学校原有的管理学、外语类院系抽调，甚至还有中文系老师参与。如果这些老师本身具有区域国别学跨学科素养，当然是好事。但据调查了解，这些老师有不少是缺乏国际政治、世界史等方面的学术背景。有专家对此指出，在共建“一带一路”背景下，区域国别学日益受到重视，但这并不意味着高校看到这一新的热点学科，就要扑上去。“我认为区域国别研究办学要精，一旦盲目扩大规模，未来不少毕业生有可能会不得不重新选择职业方向！”

　　回看改革开放初期，中文系曾经非常火。可随着改革开放的深入，贴近市场、实用性颇强的一些专业显然热过中文系。一些高校推出了诸如文秘等实用性专业，当时，此类毕业生出校门就能进入外企做小白领。广告学专业，一度也很时髦。然而，随着市场需求的变化，此类毕业生想要寻求合适的初任岗位，变得艰难起来。反倒是中文系的“基石”比如汉语言文学专业，继续稳住。按照张雪峰所说，如果学生未来想要报考公务员，不如盯住汉语言文学专业，毕竟汉语言文学专业可以报考的公务员岗位较多。

　　亦有教育专家提醒，“教育的真正使命不是迎合市场，而是引领社会”。高校不同学科的起起伏伏，与经济发展周期有着明显的关联。本轮技术革新显然对高校学科设置带来了巨大的震荡，大学生的培养模式正在改变。主笔｜姜浩峰