“焚烧”只会推香港陷入险境
阅读提示：若他们有所认识，便应当知道一旦动摇了《基本法》的庄严，等于自毁保护网，是极危险之举。
江 迅
这是香港痛苦的一夜。6月的一个晚会上，4所大学的学生会代表竟公然焚烧《基本法》，此举引发轩然大波，不仅“建制派”斥之“玩火”，连部分“泛民主派”也大泼冷水。不过，年轻学子的激情却持续高涨，扬言会继续焚烧《基本法》，更仿效2014年大热的“冰桶挑战”的玩法，呼吁港人接力拍片烧《基本法》。在晚会上，香港中文大学学生会会长王澄烽说，希望修改《基本法》23条、45条有关普选特首的条文，加入公民提名；修改158条有关人大常委会有权解释《基本法》的规定，避免中央透过释法“僭建”《基本法》。
真怀疑这些学生领袖是否读完整本《基本法》，是否对《基本法》问世的前前后后那段历史有所了解。先说说《基本法》：中国与英国31年前就香港前途问题签订联合声明，列明中国对香港的基本方针政策，包括“一国两制”、资本主义制度和生活方式50年不变。中央随后经宪制程序及在港广泛咨询，将上述方针写入宪法文件，那就是基本法。1990年4月4日，第七届全国人大第三次会议通过《基本法》，做出设立香港特别行政区的决定。香港基本法是根据宪法制定的基本法律，规定了在香港特别行政区实行的制度和政策，是“一国两制”方针政策的法律化、制度化。1997年7月，香港特别行政区成立，基本法开始实施。
基本法是香港实行与内地不同制度、享有高度自治，以及保障法治和公民权利的基石。“港独派”和“本土派”有否想过，香港有没有条件，有没有资格独立。焚烧《基本法》固然不智，那些学生还提出“重新修宪”，这更暴露出他们根本不了解遵守《基本法》对港人而言是多么重要。若他们有所认识，便应当知道一旦动摇了《基本法》的庄严，等于自毁保护网，是极危险之举。如果往后成为民主运动主流，群众以此为抗争目标，香港与中央就会全面对立，随之而来的必然是政治动荡。政治盲动主义与非理性集体行为，往往是灾难之源，学生焚烧《基本法》的举动，正是这危机的征兆。世界上任何东西都不可能十全十美，对某个事物在某些方面或许有所不满，难道就没有修正的余地而必须击毙烧毁吗？
或许有人会问，难道《基本法》不可以修改吗？当然可以，《基本法》第八章有提到修改办法，第159条列明，修改权属于全国人大。香港特别行政区没权修改，只有修改提案权；如香港特别行政区真要提出修改提案，须过三关：一是要港区全国人大代表2／3多数同意；二是要立法会全体议员2／3多数同意；三是要特别行政区行政长官同意。在香港，任何政党、团体或个人想修改《基本法》内容，其提出的修改议案首先就要考虑能否闯得过上述三关，不是那么容易的。《基本法》是一份具宪制意义的契约，颁布25年来从未有修改。
学生若再烧基本法，有部分泛民政党人士虽表示不认同，但竟然还说“尊重学生表达自由的权利”，“尊重学生以此表达愤怒”；有大学校长发表博文说，社会需要给予年轻人时间成熟，“孩子你慢慢来，你的时代，终会到来”，要允许孩子犯错，而非责难他们……这样一批成年人，在大是大非面前，在激进的举动面前，没有批评，没有指责，如此教唆、鼓动着香港的部分激进学子。
对几所大学学生会代表焚烧《基本法》，政府律政司长袁国强感到沮丧，他认为学生应以理性方法向社会解释他们不满什么条文，若只为吸引社会关注而烧《基本法》，便是本末倒置。袁国强问这些学生，“烧基本法是否整本基本法也不要？是否我们不要公民权利和政治权利国际公约那些人权的保障？是否不要终审权？这些问题他们有否想清楚？若不是，只是对某些条款有不同意见，为何不可以勾出那些条款，用理性一些的方法去表达，做出如此激进的动作，对事情解决没有帮助”。
当下，香港正处于关键分岔点，港人要阻止激进派把香港带上这条险境之路。
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