梅园的冬

王泠一（上海，学者）

　　新年里的第一次调研，是1月7日下午的凌云社区党建主题。凌云街道党工委近年在积极推进五百米党建服务圈建设，把社区单位凝聚起来一起追梦。根据我自己的体会，社区内最有活力的追梦者当属学校。凌云街道党工委书记朱龙霞向我推荐了其行政区域内的梅园中学，并说这是凌云群众公认的家门口的好学校。

　　细雨蒙蒙的腊月之初，我造访了这个藏于弄堂深处的校园。热情靓丽的毛颖校长早早地在等候我。我们走进了一间十多平方米的温室小屋，虽隆冬但一片春意盎然的样子。预初的任思雨同学给我戴上了红领巾。忽然就觉得年轻了好多呀。

　　很快，热情开朗的任思雨同学向我们娓娓介绍温室里的花草，把我的目光吸引到了师生们共同探究的成果上。任思雨，这个名字好有诗意啊！她细细说明的香料、中药、花卉小苗苗的模样。除了水仙我基本上都不认得呢。温室东面的墙还有一道雨水净化处理系统，技术上已经很成功，能够饲养金鱼。温室外因水流连为一体的池子里，还有一条见尾不见首的鲫鱼，像幼儿一般躲着生人。

　　观望着活水池，毛校长强调这鲫鱼是郊区水泊里野生的，是热心的志愿者垂钓俘获之后捐献给学校进行生态教育的。另一位李新佳同学则介绍了一些农作物的苗苗，尤其是人参，是她重点看护的对象。我觉得人参要长好多年，她却信心满满地说今年就会有崭新的模样。我想也许师生们一定是在探索啥新法术吧。

　　临别，我让任思雨调研那一蓬蓬即将在春节里怒放的水仙，将会花落谁家，如是否奖励优秀学子家庭或者由红领巾赠送给辛勤了一年的园丁。又问她们两个为什么要了解农作物，难道以后想当职业农民吗。回答是可以学到很多知识，可以和小苗苗一起成长！好想向她们坦白，我上初一时在学校也种植过好多平菇和香菇，不过就是为了和同伴们一起改善生活——这些成果都被我们换茶叶蛋吃了。

　　接着，我们又在梅园中学的一个迷你会议室和毛校长座谈。这其实也是学校的荣誉室，有好多奖杯和铭牌，细细一看主要是艺术类的奖项。毛校长本人则是历史老师，还坚守讲台给学生上课；她任校长已经七年了，还想有新的探索。

　　而在梅园中学校园内，则以香草类植物作为生态种植探究实践主题，即组织全校学生的家庭种植体验活动、就是把校园文化辐射到了家庭；组织开展植物酵素的制作培训，就是把生物和化学有机的结合；让孩子进行种植观察、对比实验，填写种植日志、形成观察报告，我觉得这就是在培育工程师的素养。现在的社区居家都有阳台，因地制宜的家校结合还能催化了美育、固化了亲情，而亲情是我们中华民族的天然纽带；这从孩子们的绘画作品中就可以见出端倪。如我就看到了学校展厅的学子作品，一幅叫外婆的小辣椒、另一幅则叫奶奶的牵牛花！梅园中学还有一个“绿之洲”的学生社团，在老师们的指导下，把一年四季的校园全天候地美化成了温馨的绿色家园。久而久之，自然就成了家长们的口碑。

　　离开梅园中学之际，雨依旧在淅淅沥沥地敲打窗子。可是，我分明觉得这是春天的脚步在叩问着梦想。这多么像我故乡的小溪，从此时的涓涓溪流终将会合成彼时春天的波澜壮阔。夜里，我梦见了水仙灿然芬芳、梦见了园丁们阖家团聚时的笑容；如果要给这凌波仙子及绿姑娘们的空间起名的话，应该就叫香草园。