这里是如何成为中国的？

　　作为从《这里是中国》开始关注地理科普书的入坑选手，《这里是中国2》一上市我就买来一鼓作气翻了一遍。读罢最直接的感受便是，如果自己当年高考前看了这两本书，文综少说也能加十分……我看到推荐序里出现了好几位科研大牛，书的内容含金量还是很高的。说实话，“中国”二字要想用一本书来概括，这极大考验组书者的选材和书写逻辑。第一本书出来时，是按中国地势三级阶梯来划分章节的。而《这里是中国2》的发行正值建党百年，立足这样一个时间节点，100年时光如何与960万平方公里的土地构成时空坐标，我想这本书给了我答案。

　　对比两本书就会发现，《这里是中国2》的书封上多了一句话，“百年重塑山河”。6500万年以来形成了华夏山水，1万年以来铸造了中华文明，而现代中国的崛起仅仅过了100多年的时间。时间尺度急剧压缩的背后，一定是天人合一的力量，且这股力量不能冒进——我们需要超级工程，我们同样需要青山绿水。如果说《这里是中国》用地理风貌书写了“这里是中国”，那么《这里是中国2》则回答了“这里如何成为中国”。

　　中国大吗？大。建设一个现代中国容易吗？非常难。读完这本书我才明白，面对交通阻隔、资源分布不均、环境恶化等等一系列困境，重整山河对于中国来说是怎样一个困局。“万物各得其和以生，各得其养以成”，《这里是中国2》的脉络仍旧清晰：连接，重组，家园，梦想。连接基础设施方能重组资源，城市变成新“山川”，路网成为新“河流”；坚守美好家园才可成就梦想，动物有处可栖，星空可供仰望。

　　小时候学地理，最愁的就是课本上的图只有橡皮擦大小，认个猎户座得拿着书盯半天。图对于地理的重要性不言而喻，这也是我一看到《这里是中国2》发售就立马入手的原因之一。摄影作品加上工程制图，每一张都能让人感慨“不愧是中国”。

　　凡以“中国”二字冠名且反响较好的书影音作品，绝大多数较为妥帖地处理了“大国”和“小我”的关系。“一心装满国，一手撑起家。都说国很大，其实一个家”，南水北调、西气东输，“超级工程”背后是无名英雄；北斗卫星、神舟十二，飞天之路照进千家万户。读《这里是中国2》对于我来说更像是“探险”：原来川藏铁路线的桑珠岭隧道洞内温度可达89.3℃，建设者必须靠冰块降温；原来“北斗”建设需要科学家们排星布阵20年，最终织就一张“天罗地网”……中国的塑造靠的是中国人，中国人的背后是中国力量，这或许正是《这里是中国2》所传递的民族情怀。

　　细节控再说几个阅读过程中记忆深刻的点吧。这本书能让人感受到“匠心”，拿在手里很有分量。拆书的那一刻充满仪式感，书名是彩金色的，浮雕地图手感非常好，山川河流不但看得见，也能“摸得着”。跟《这里是中国》一样，作为一本地理科普书，它的图片也很惊艳，拿着这两本书，足不出户看到祖国的大好山河，还是很自豪的。

　　前天，我看到小侄女在翻阅这本书。她刚上学，识字不算多，但也已经指着地图在给我说“青藏铁路是天路”了。想起这个场景，似乎《这里是中国2》对自己来说已经不是一本书这么简单，而是带着油墨味儿的一段历史、一方国土。文化以更迅捷、精良的方式传播，但不管载体如何，我们始终见证同一个时代，站立在同一片土地，因为这里是中国。（撰稿 张嘉慧）