怀念熊佛西： 一个敞开胸怀 拥抱世界的大师

　　他被誉为“中国的易卜生”，与田汉并称“南田北熊”，他与欧阳予倩、田汉、洪深一同被视为中国现代戏剧运动的拓荒者和奠基人。

　　熊佛西，长期担任上海戏剧学院院长。今年12月4日，恰是熊老诞辰120周年的日子，学院在校庆活动中精心策划了系列纪念熊佛西的活动。其中，由熊源伟总导演、熊梦楚导演、尹铸胜主演的话剧《熊佛西》将分别在上海和熊先生的故乡江西上演，以纪念这位杰出的戏剧家和教育家。

一直坚持到解放

　　1926年，熊佛西从美国学成归来，开始积极投身于我国的艺术教育事业。1938年8月，四川省立戏剧教育实验学校成立，熊佛西任校长兼授戏剧概论和编剧课。因多次拒绝当局以高官厚禄为诱饵的拉拢，省剧校被强令改名，降为中专；1940年冬，当局又以克扣经费的手段压制思想进步的学校；1941年春，四川省参议会下令解散该校。

　　熊佛西开始思考自己人生之路的新方向。1945年，在上海的顾仲彝、李健吾、黄佐临三人得到当时上海市教育局长顾毓琇的支持，决定在上海办一所戏剧学校，即为上海戏剧学院的前身上海市立实验戏剧学校。当年12月，熊佛西返沪，先在此担任教授，后被推举为校长。

　　此时，学生进步运动风起云涌，国民党当局为了镇压进步学生，在学校中安排特务，化装成学生破坏学校的正常教学，熊佛西与之进行了坚决的斗争。熊佛西爱护学生，有一名学生因在戏中扮演蒋介石，而遭国民党特务追捕，学校派人将其送到了苏北解放区。国民党把学校的经费裁撤了，他们就把学校辟出一块田来，自己动手丰衣足食。教授也把他们的钱省下给学校和学生，有些老师有抽烟的习惯，此时只能抽最差的烟，省钱办学。此外，他们还组织义演。1947年秋，每到周末，学校就请赵丹、石挥、周璇、上官云珠、白杨、秦怡等众多明星来学校举办文艺晚会，为学校筹措经费、扩充剧场和图书馆，当时剧场里的十台电风扇都是梅兰芳先生捐赠的。国民党上海市教育局对其恨之入骨，发起倒熊运动，要他自己辞职，他不顾生命危险，坚决顶住了压力。

　　1949年，熊佛西通过地下党，请梅兰芳、周信芳留下来，迎接解放，不要跟着国民党搬到台湾去。熊佛西做了很多工作，一直坚持到上海解放。

　　2019年，熊佛西的孙子熊梦楚导演了第一版的《熊佛西》。熊梦楚对记者说：“去年我们排这个戏做了一些尝试，从他1949至1965年的人生之中抽取了几个片段，当中有校友的回忆，以一些感人的故事串联起来。我们请了三四个校友来饰演熊佛西，他是校友，来讲述，讲着讲着，就进入角色，饰演起熊佛西来。”

　　熊梦楚毕业于上戏，如今是上戏的老师。尽管与爷爷素未谋面，但他不仅耳濡目染着爷爷留下的教学遗产。熊梦楚的身份特殊，作为熊佛西的孙子，他到了上戏之后，很多老校友回校时遇到他，都会对他说起他们记忆中的熊佛西，说到兴奋时，还会演起当时的情景。后来他发现，他们的讲述大同小异，熊梦楚突然灵机一动，想到是不是可以用不同人讲述的方式来演一出这样的戏：“虽然我爷爷去世这么多年了，但是每年他的铜像前还有鲜花，毕业季，或者学生入学时，都会在熊佛西像前合影。我突然在想，像焦晃、余秋雨这样受过他教诲的老校友怀念他很正常，可是那些年轻一代的、连他面都没见过的学生，为什么对他依旧有感情？后来我想，他们的感情，不仅仅是对熊院长的感情，而是对学校、对师恩的感情。现在的校友，可能老师不是熊院长，熊院长没有直接教过他，但他听他的老师讲过熊院长教他的一些故事，其中有对老师的感恩，甚至于我觉得其中还有对中国戏剧未来希望的寄托。”

　　从1949年一直演到1965年他去世，也就是他在新中国成立之后最后的人生16年。1949年是这部戏的开端，此时，上海市立实验戏剧学校更名为上海市立戏剧专科学校，1956年正式改名为上海戏剧学院，熊佛西担任了第一任院长。从1949年到他去世的16年间，上戏培养了焦晃、杨在葆、余秋雨、祝希娟、曹雷等一大批人才。2018年，首批68位“上海社科大师”名单揭晓。他们是新中国成立以来在上海社科界辛勤耕耘、潜心治学，为哲学社会科学繁荣发展作出重大贡献，在学界具有广泛影响和享有崇高声誉的已故名家大师，其中就包括熊佛西。

　　在话剧《熊佛西》中，西藏班是浓墨重彩的一笔。西藏班的这场戏在《熊佛西》中是比较重的一场戏，表现的是熊佛西如何激励他们努力学戏，把戏排好的故事。

　　上世纪50年代，为培养少数民族地区的戏剧人才，教育部为中戏、上戏分工，中戏办了新疆班，上戏办了西藏班。上海戏剧学院的西藏班，今年办到了第七届。1961年，第一届西藏班成功排演了话剧《文成公主》，进京演出之后，得到了党和国家领导人的高度评价。周总理看了之后说：“你们一定要把这出戏带回到高原上去！”这才有了后来的西藏话剧团，而西藏话剧团的演员90%都是上戏培养的。

　　今年担任《熊佛西》总导演的熊源伟是20世纪60年代上戏的毕业生，他记得第一届西藏班招的都是农奴：“上戏在东湾头有个基地，每年学生都要去劳动。到了那里，后来主演了电影《农奴》的旺堆竟然不肯回来！因为他在西藏习惯了在地里干活。后来还是学校老师做他的工作，他才愿意继续学戏。不过他的思想一旦通了之后，他学戏就特别刻苦，最后将《农奴》中的角色塑造得非常成功。”

熊佛西的教育理念

　　今年是上海戏剧学院建校75周年，也是熊佛西诞辰120周年，大家希望能有一个完整人物形象的《熊佛西》上演。于是他们邀请了《商鞅》的饰演者尹铸胜来加盟，请熊源伟老师来担任总导演，既是校庆的献礼，又是熊佛西诞辰120周年的献礼。

　　熊源伟有幸在他读书的时候，见过熊佛西：“熊院长给我们班排过戏，所以整个剧组见过熊院长的就是我一个人。包括学校里的老师，见过熊院长的，也只是当时在院子里看到过他，没有什么接触。我又是学习委员和剧务，每天去接他。同时我毕业分到江西，熊先生也是江西人，有这样的缘分。这次排戏还算幸运，有一个人还见过他。”

　　在熊源伟的印象中，熊佛西是个极无城府极其爽朗的人。在戏剧领域，面对师生，他就是一个敞开胸怀拥抱世界的人。熊源伟说：“他把自己的办公室搬到楼梯拐角，把空间让出来给师生，现在有哪个学院领导能像他这样的？”

　　和同时代的戏剧家相比，熊佛西的戏剧教育思想有什么不一样？熊源伟从六个方面总结了熊佛西的教育思想：以人为本、兼修并蓄、学风严谨、打破壁垒、注重实践和戏剧的大众化。

　　“首先是以人为本，”熊源伟说，“熊佛西非常重视学生人格的陶铸。其次是兼修并蓄。他自己是编剧，学校一般来说以表演为主，但他非常重视兼修并蓄。在横浜桥的时候更是了，学生什么都要学，做布景、做道具、自己做服装，去宣传去推广，戏剧是个综合艺术，它很强调学生的综合训练。”

　　熊佛西学风严谨，对于学生，他也是一贯这样要求的。“他提出要苦练基本功的习性，我们那时候每天一早就起来练功，有时候他老人家也来打太极拳。他非常注意基本功，很重视语言台词，要求台词必须让最后一排的都能听得到。他说你们不要嘴里含个橄榄，他要把你们嘴里的橄榄抠出来。”

　　熊佛西善于打破壁垒，他虽然是留洋归来的知识分子，但他非常重视向民族戏曲学习。这是他非常强调的一点。他也非常注重实践。他认为戏剧是一个实践的学科。因而在他的手上建立起了上海戏剧学院实验剧团（即现在的上海青年话剧团）。熊源伟记得他做学生之前和做学生时期，看了大量实验剧团的戏，比如《大雷雨》和《甲午海战》，还有易卜生的《玩偶之家》等等，给他留下了深刻印象，让他也学到很多。

　　最难能可贵的是，在那个年代，熊佛西就提出了戏剧大众化的主张。熊佛西反对与世隔绝、关门办学的封闭型教学法，因为他认为戏剧是大众化的艺术，要开门办学，要观察社会百态。熊源伟说：“河北定县的5年是熊佛西戏剧教育人生里非常重要的经历。早在1932年，他就有了这种意识，在河北定县和农民一起排戏。后来日本帝国主义开始侵略中国之后，在整个河北地区，定县是反抗最激烈的。日本人七次试图进入定县，被定县人民七次驱逐出去！史学界、学术界研究这段历史，认为这和熊佛西的农民戏剧教育有关。中国戏曲从诞生之时起，就有教化功能，中国文化的传承是靠戏曲来完成的。读书人能有几个？但是西洋传过来的戏剧，是从熊佛西开始的。而且他以后，也没有谁像他那样做得那么扎实。这种戏剧的大众化方向，很了不起。”

　　在熊源伟看来，这六个方面的教育思想是一笔极为宝贵的财富。50多年前他形成了这样的戏剧教育的思想，到现在一点都没过时，而且很多地方我们现在还丢失了，需要我们重新捡拾起来。

原来人是可以这样正直的

　　在熊源伟、熊梦楚心中，尹铸胜是上海戏剧学院走出来的优秀演员，是饰演熊佛西的首选演员。

　　尹铸胜接到邀约欣然同意，可是没想到，到了现场他才发现，困难超过了他的预期：“演这部戏很难，它的情节是跳跃式的，它选取了几个典型的年份，从而勾勒熊佛西的一生，你就得把它大量的幕后故事交代得很清楚。熊佛西为什么要出国？他为什么要回国？他为什么要办教育？他为什么要办戏剧教育？因为熊佛西认为戏剧教育足以影响一个国家的兴衰，我们应该有强烈的戏剧责任感。因为戏剧不光是教育人的，也是启发人的。”

　　他觉得最经典的一句台词就是：“戏剧可以点燃人们心中一团团腾腾的火焰。”尹铸胜也是通过资料、通过排练之后才知道，熊佛西原来是这样一个人：“他一辈子都是一个非常热情的人。在他心里好像没有别的，都是热血。他总是觉得，应该为这个国家做点什么。”

　　尹铸胜在上戏上学时曾经在熊院长铜像前拍过一张照，除此之外，对他的事迹完全不了解。因为这次出演这个角色，他才开始阅读相关的资料，研究这个人。他发现熊佛西原来是一个热情洋溢、真性情的人，他从来不摆院长的架子，他总是亲切地称呼学生为“孩子们”；他声若洪钟，不时爆发的笑声几可掀翻屋顶；走在校园里，他总是热情地跟遇到的每个人打招呼，同花匠亲密交谈，和传达室工友嘘寒问暖，想要把学院里的每个人都记住。即便是生命的最后，在华东医院养病的他也要坚持每天到校园里走走。

　　同时，他又很严厉、一丝不苟，你在台上感觉不对，台词吐得不清晰，他一定不会让你过关；即便是一些常人看来的小细节，熊佛西也非常较真。著名配音演员曹雷就曾得到熊佛西的指点，她记得当时排演毕业剧目《玩偶之家》，熊院长亲自来执导，她饰演娜拉一角，生活上大大咧咧的她有一次穿着裙裤来排戏，便因为不符合人物形象的穿着而被熊院长训斥，吓得她赶紧跑回宿舍换装。

　　尹铸胜努力把熊佛西本人鲜明的特征特点和思想特点表现出来。在了解了真正的熊佛西之后，他由衷地说：“熊佛西很伟大，真的很伟大！”

　　“一个人的心哪，他怎么就能一辈子只做一件事？”尹铸胜说，“能够坚守、坚持一辈子只做戏剧教育，他一定是对这个国家、对生活有深刻感悟的人。演了这个戏，我对熊佛西的理解，和我上学时是完全不同了。原来人是可以这样正直的，原来人可以像一团火一样。”

　　今天，在熊佛西先生诞辰120周年之际，缅怀熊佛西先生，就是要继承和发扬熊先生的戏剧理念，让上戏精神薪火相传绵延不绝。(记者 何映宇)